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申論題資訊

試卷:109年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_中等學校:教育原理與制度#86709
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
年份:109年
排序:0

題組內容

1.人類的記憶主要可以分為短期記憶和長期記憶兩種儲存類型,並以登錄、儲存與提取來運作。

申論題內容

試簡單說明這兩種記憶型態的特性。

詳解 (共 10 筆)

詳解 提供者:李宥蕎

短期記憶:又稱做工作記憶,經由感官既是收錄之後暫存於一個貯存系統,記憶元的單位為正負加減七,
儲存時間為二十秒至四十秒鐘;可藉由處理進入長期記憶。

長期記憶:保存信息長期不忘的永久記憶,記憶容量是無限的,貯存在長期記憶的訊息分為
1. 陳述性記憶:又分為語意記憶和情節記憶,為對事實性、資料性的知識。
2. 程序性記憶:根據一定的程序步驟學習理解操作後的知識
3. 條件性記憶:有選擇能力的知識

詳解 提供者:win

短期記憶:又叫工作記憶,是一個貯存系統,在任何一個時間只能保留5~9個單位的信息,信息可以從感官收錄器和長期記憶進入工作記憶,如:閱讀、複習。

長期記憶:容量是無限的,貯存在長期記憶中的信息,包括:

1.語意記憶:對語言所描述的記憶。

2.情節記憶:對事件的發生與經過記憶。

3.程序記憶:對技術過程如何做的記憶。

詳解 提供者:steven031186
短期記憶:又稱工作記憶,為人平常記憶時所暫存的資訊,空間小時間短
長期記憶:空間無限時間長,為提取資料所在的地方,經由短期記憶反覆記訟誦所達成

參考答案:

短期記憶:又叫工作記憶,是一個貯存系統,在任何一個時間只能保留5~9個單位的信息,信息可以從感官收錄器和長期記憶進入工作記憶,如:閱讀、複習。

長期記憶:容量是無限的,貯存在長期記憶中的信息,包括:

1.語意記憶:對語言所描述的記憶。

2.情節記憶:對事件的發生與經過記憶。

3.程序記憶:對技術過程如何做的記憶。

詳解 提供者:Bu/還願,教檢相關詳解解鎖中

短期記憶可暫時儲存訊息,約可維持二十秒至一分鐘不等。當一個人接觸新事物時,平均可以記得五到九件事,平均為七件,稱為記憶廣度。經過複習、背誦後,短期記憶可以轉為長期記憶,但若久未複習或提取記憶,則將逐漸遺忘該記憶。

長期記憶的儲存容量較短期記憶大,且可以維持記憶較長的時間,可以記憶數年甚至終身不忘,只是若長時間為提取,則提取記憶的痕跡將逐漸模糊,經提醒後可以回想起相關記憶,不需如短期記憶仍須經過加深記憶的程序。

詳解 提供者:蛋蛋
短期記憶與長期記憶之特性差異說明如下
1.短期記憶:儲存符碼為7正負2字元以聲碼為主,保存時間15-30秒,反覆提取後可進入長期記憶。
2.長期記憶:儲存為意碼容量無限,進入長及記憶將永久保留形成知識,但若無反覆提取可能出現舌尖現象,出現提取困難。
詳解 提供者:millysw617


詳解 提供者:草霓馬

短期記憶
又稱為工作記憶(working memory)。容量約為7加減2的單位或數字,短期記憶很容易衰退,除非藉由複述才會保留至長期記憶,否則約在三十秒之內便從記憶中遺失。

長期記憶
長期記憶沒有儲存容量限制,儲存內容包括見解,知識。理論上可以永久存在,故又稱為永久記憶。

詳解 提供者:重豪

詳解 提供者:Chen
人的記憶主要透過感官的接收,於此階段稱之為感官記憶。此種感官記憶停留的時間很短暫,若不經過複習、複誦或是其他記憶法去強化之,則將會遺忘。
而經過強化的感官記憶則又可分之為兩種:短期記憶(SM)和長期記憶(LM)。
短期記憶約可停留一至兩天,記得當下的事物,屬於單詞記憶。如教師於課堂上所操作之小考、默寫等方式;長期記憶可停留較長的時間,如理解數學所運用之公式,經過再三的練習、操作,可以使之印象深刻,於總結性評量時得以運用。
詳解 提供者:spaceyichen

短期記憶又稱工作記憶,很像電腦的記憶體在平時工作、臨時存放的空間,一般人通常短時間只能記憶7869e366caf596564de4de06cb0ba124056d4064b2個字元,隨著工作結束也就容易忘記。
長期記憶很像電腦的硬碟,可以儲存大量和深層的資訊,在短期記憶中的資訊經由不斷地複習,就容易進入到長期記憶中。