申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：99年 - 99 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育測驗與統計概要#46611
科目：教育測驗與評量(統計)
年份：99年
排序：0

題組內容

二、假設你自行發展一份資源班學生篩選用的「數學能力測驗」，為支持該工具的適用性，請擬定一個以因素分析法（factor analysis）及多項特質-多項方法（multitrait- multimethod method）進行建構效度（construct validity）資料的蒐集計畫。計畫中請列明：

申論題內容

⑵假設將「數學能力架構」界定為數與量、統計、代數。如何以因素分析法（factor analysis）驗證此數學能力的建構效度？（10 分）