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教育測驗與評量(統計)
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96年 - 96 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#50557
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申論題
試卷:96年 - 96 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#50557
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:96年
排序:0
申論題資訊
試卷:
96年 - 96 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#50557
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
96年
排序:
0
題組內容
五、測驗愈長信度愈高,這是許多人對信度的認知。
申論題內容
⑵前述增長為 60 題的測驗,其分數信度有無可能不升反降?請具體說明是在何種情 況下發生。(8 分)
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:Jane
題目過長超過受試者可以專注的時間範圍,造成表現不佳,信度下降
詳解
提供者:✰earnest✰