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教育測驗與評量(統計)
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103年 - 103 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#43626
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申論題
試卷:103年 - 103 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#43626
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:103年
排序:0
申論題資訊
試卷:
103年 - 103 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#43626
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
103年
排序:
0
題組內容
七、請分別回答下列有關內容效度之問題:
申論題內容
⑵有學者不認為「專家效度」是效度的一種,試說明其理由。(3 分)
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:Kelvin Chen
專家效度:亦屬於內容效度,即是請專家(對於測量的內容所知甚多,可作判決的人)協助檢查問卷的內容與格式,評斷是否恰當。
詳解
提供者:加油