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教育測驗與評量(統計)
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99年 - 99 地方政府特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#46713
> 申論題
題組內容
四、一位主管要向來訪者簡報其員工之基本資料,其中之一為其員工在企圖心量表(分 數範圍為 0~20)得分,其助理為其繪製了兩種分布圖,請依量表分數及統計圖的 性質,回答下列問題:
⑶試說明你選此種統計圖的理由。(10 分)
相關申論題
⑴前述兩種方法所分析得到之試題難度及鑑別度之數值會分別落在多大的合理範圍? (10 分)
#160170
⑵如果改變預試樣本的性質(如能力),則理論上上述兩種方法的難度值會有何 改變?(10 分)
#160171
⑶如果兩種方法分析所得皆令此測驗編製者感到滿意,則此兩種方法所得之難度及 鑑別度會存在何種相關?(5 分)
#160172
⑴下表那一組(A、B 或 C)之信度係數較為合理?(10 分)
#160173
⑵校正前之折半信度會偏高或偏低?(5 分)
#160174
⑶何以三種信度類型之信度係數會有差異?(10 分)
#160175
⑴下表中,你認為那一組相關係數值較合理?(10 分)
#160176
⑵何以不同教育階段的智商與學習成就表現的相關係數值會有差異?(15 分)
#160177
⑴下列兩個圖形(A 圖與 B 圖)在統計學上的名稱為何?(5 分)
#160178
⑵依量表分數的性質,要以那一種統計圖來呈現較適合?(10 分)
#160179
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