阿摩線上測驗
題組內容
三、下表為五、六年級的常模樣本在一份標準化閱讀推理測驗上的平均數與標準差，分 數呈常態分配。請根據資料回答問題： （請以算式支持你的作法或說明）（附常態分配表）
⑶兩位五年級的學生，分屬最低程度與中等程度，在經過一個月的實驗教學後，兩 人的閱讀推理分數各提高了 4 分。請問兩人 PR 值的改變及改變的穩定性是否相 同？請說明。（7 分）
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