題組內容

三、輔導室日前有一名憂鬱症學生，持有醫院診斷證明並定期回診。於高二上學期因 長期憂鬱、焦慮症狀無法到校影響學習，輔導室已召開個案會議並進行彈性評量 調整，但學生上學期繳交度低故多科未達及格標準，家長認為學生症狀無改善希 望能取得特殊生身分減緩其焦慮。若您擔任資源班教師，請問:

1.您會如何與家長說明鑑定的目的? (10%)

申論題作答 (共 1 筆)

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Duck on water
Duck on water
申論題作答 #2989
82 分
82 總分
題意符合度
85分
論證結構
78分
語言表達
85分
41分19秒 總時間 0 人解鎖 2026.02
作答大綱
1, 協助完成學業 2. 學習評量調整 3. 學習歷程調整 4. 學習環境調整
正文
高中正值升學與人際關係壓力的年齡，再加上先天特質有焦慮、憂鬱傾向，在高中...
解鎖 367 字

詳解 (共 1 筆)

蝦皮:警察法規白話解題
蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #6377823
2025/04/18
我會以同理和關懷的態度與家長溝通，說明...
(共 905 字，隱藏中）
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