19.若多項式 a(3x - 5)5 + b(3x - 5)4 + c(3x - 5)3 + d(3x - 5)2 + e(3x - 5) + k =(5x + l)5- 4(5x + l)4 -72(5x + l)3 - 56(5x + l)2 + 15(5x + 1) + 10， a，b, c, d, e, k為實數，試求a+b+c+d+e+k=?

二、請以現實治療的理念概念化下列個案的問題，並請以該個案輔導教師的角色，提出對個案的諮商計畫與包括至少兩項介入策略的具體諮商步驟。個案描述：小柯，現就讀國小五年級，常常翹課缺繳作業，上課容易分心和同學打鬧，老師勸阻時會頂嘴，不服管教。多次約談並安排課後輔導，但是情形並未改善。導師和家長聯繫後發現，小柯從小的父母離異，現在和祖父母同住，祖父母是夜市攤商，工作忙碌，無力管教。導師轉介至輔導室後，輔導老師和小柯談了一次後發現，小柯有幾個死黨，都缺乏生活目標，對於未來感到茫然，甚至對於父母棄之不顧一直心存怨懟。雖然感受到導師的關心，但是學校課業跟不上，覺得上課太無趣，因此沒有學習動機而常翹課。