2.青少年階段的認知特色(如邏輯思考、抽象思考等)可能為他們帶來哪些正面與負面 影響?請分別舉出三項正面影響與兩項負面影響。
申論題作答 (共 22 筆)
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AAA
申論題作答 #60671
94 分
94
總分
6分52秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
作答大綱
···
正文
這種認知能力的質變,宛如一把雙面刃,為青少年的心理、學習與社會適應帶來了...
拿鐵
申論題作答 #59473
54 分
54
總分
7分53秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
青少年的認知特色有:想像的觀眾,指青少年會以為自己隨時被他人關注,因而留...
Serendipity
申論題作答 #59409
84 分
84
總分
29分4秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
作答大綱
一、正面影響 (一)假設性命題 (二)邏輯佳 推導 文字敘述 (三)後設認知...
正文
青少年階段處於形式運思期,可進行抽象性、假設性的思考,進行議題辯證: 一...
KHC
申論題作答 #56922
76 分
76
總分
22分1秒 總時間
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2026.05
正文
(一)正面影響:(1)更能辨別網路資訊的真偽(2)能了解語言背後更深層的含...
我要當輔導老師
申論題作答 #55649
85 分
85
總分
7分47秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
以下針對青少年的認知思考特色說明三項正面影響,首先青少年正處在「形式運思...
小狗狗
申論題作答 #52792
88 分
88
總分
21分0秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
1.正面影響: (1)抽象思考能力增加:在思考事物時,青少年階段可以運用符號...
今年過教檢(邀請碼231227
申論題作答 #51715
62 分
62
總分
4分34秒 總時間
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2026.05
正文
二、 正面 1.能夠逐漸從主觀想法,進展到能站在他人的角度做思考。 2.從他律...
教檢教檢
申論題作答 #50784
76 分
76
總分
19分2秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
正面: (1)減少實物輔具的使用,擴展求知的範圍:能夠以抽象的方式去理解概念...
115教師檢定會過的小仙女
申論題作答 #49565
88 分
88
總分
22分45秒 總時間
4 人解鎖
2026.05
正文
一、 三項正面影響 具備「假設演繹推理」能力,提升問題解決效益: 青少年能...
螢火(邀請碼:240467
申論題作答 #42290
80 分
80
總分
26分53秒 總時間
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2026.05
作答大綱
形式運思期 正面:後設認知、自我認同、道德判斷 負面:假想觀眾、個人神話
正文
青少年正值皮亞傑理論中的形式運思期,能夠開始理解抽象與邏輯思考,處理假設...
詳解 (共 10 筆)
煙卷捲走我的愛
詳解 #3882896
正面:
(1)具計畫性的思考:青少年開始有能力妥善規劃未來事務,如思考未來就讀的大學或科系等等。
(2)具假設性的思考:青少年可對未來事物做假設性的思考,對所欲的事物、狀況做更全面的判斷。
(3)具多層次的思考:青少年不再持單一維度的簡易思維方式,而是開始能對事物做更深入且透徹的分析。
負面:
(1)個人神話:青少年常有自己是神一般的錯覺,總認為任何災厄都不會發生在自己身上,而如此可能使其盲目的冒險,而遭遇意外。
(2)想像觀眾:青少年過度在乎他人的眼光,總認為身旁的眾人都在關注著自己,若發展不慎則可能導致其個性退怯,害怕人群。
鄭榮翔
詳解 #4011998
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Angel Chen
詳解 #3403843
青少年期的個體已進入形式運思階段,能思考...
(共 408 字,隱藏中)
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虹雪
詳解 #3548921
1.正面: (1)進入形式運思期,具抽...
(共 149 字,隱藏中)
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之一
詳解 #3939092
青少年階段為許多觀念確立的關鍵時期,此時...
(共 334 字,隱藏中)
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林桓
詳解 #3578342
正面:1.能讓學生以思考的方式使大腦靈活...
(共 117 字,隱藏中)
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once1229
詳解 #3978615
青少年的認知特色可帶來的三項正面影響:1...
(共 257 字,隱藏中)
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克拉拉喵喵
詳解 #3967309
1. 青少年的認知特色可能會帶來以下三項...
(共 211 字,隱藏中)
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伊瑟
詳解 #3908479
正面 1.多元的思考方式 2.樂於學習新...
(共 319 字,隱藏中)
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tyrosine729
詳解 #4851645
正面: 1.增加解決問題的能力,例如:推...
(共 116 字,隱藏中)
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