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二、名詞解釋（每題 3 分，共 21 分）

3.全方位設計(Universal Design for Learning，簡稱 UDL)

申論題作答 (共 2 筆)

依時間顯示最近 2 筆。
王郁鈞
王郁鈞
申論題作答 #38608
92 分
92 總分
題意符合度
92分
論證結構
93分
語言表達
92分
14秒 總時間 2 人解鎖 2026.05
正文
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查看完整內容 2 人已解鎖
LyNN
LyNN
申論題作答 #24876
83 分
83 總分
題意符合度
82分
論證結構
78分
語言表達
95分
38分26秒 總時間 3 人解鎖 2026.04
正文
為協助不同背景與能力的學生都能達到學習目標，教師可以透過以下向度的課程設...
解鎖 555 字 3 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

vanesa lin
vanesa lin
詳解 #2525481
2017/12/10
「全方位課程設計」(UDL）1. 由Ro...
(共 242 字，隱藏中）
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betheone
betheone
詳解 #2659630
2018/03/07
全方位課程設計(UDL)源於無障礙環境設...
(共 370 字，隱藏中）
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ruby0248
ruby0248
詳解 #2534960
2017/12/17
全方位課程設計，目的在發展一套所有人都能...
(共 125 字，隱藏中）
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S級教師-高職老師!
S級教師-高職老師!
詳解 #3283340
2019/04/09

指考慮每位學生需求，使學習目標每個學生都有機會達成，並強調教材與活動具有彈性的課程設計

一顆流星快許願⭐
一顆流星快許願⭐
詳解 #6081655
2024/04/29
【全方位設計】 又稱通用設計，為符合CR...
(共 126 字，隱藏中）
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我想吃營養午餐
我想吃營養午餐
詳解 #2234628
2017/05/31
全方位設計為了使所有學生參與課程，老師必...
(共 453 字，隱藏中）
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Luminita
Luminita
詳解 #2214192
2017/05/25
目的在發展一套所有人都能使用的課程，讓所...
(共 116 字，隱藏中）
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紫玲
紫玲
詳解 #2768440
2018/05/05
來自於無障礙環境的發想，強調讓所有人都能共同參與和學習的概念，學習原則為通用、彈性、簡單；調整方法為多元表徵、多元表達、多元參與，注重個別化，透過學習原則與調整方法，讓學生能夠依照不同的學習需求學習，才能達成真正的教學。
張雅淇
張雅淇
詳解 #2211693
2017/05/24
全方位設計源於無障礙環境設計，能使用在一般人及身心障礙者上，使大家都能使用。
108上榜
108上榜
詳解 #2415266
2017/09/20
全方位設計則是指任何人都可以使用的教學方式