申論題

(1)A

(2)因為實用主義的教育理念認為知識不應該是抽象的理論學習，而要伸展到技能及生活實踐，重視知識的價值，強調有用者為真。其中知識的獲得來自於人與環境的交互作用。教育的目的是幫助學生在民主社會中做好生活準備，課程應以學生所面臨的問題與經驗為基礎，學科的內容需滿足學生的需求。

例：陳老師教導學生正確的洗手方式以及咳嗽、打噴嚏時摀住口鼻避免飛沫噴濺，是基於學生所面臨的問題以及滿足學生需求為設計基礎，以建立知識的價值。

1.A
2.實用主義的論點：
一、形上學：認為人類生活在經驗中。
二、知識論：知識源於經驗，知識的獲得是人與環境交互作用的歷程。
因為陳老師主張學生要養成良好的健康習慣，符合實用主義習慣等經驗是需要培養的，在經驗改造過程中不斷成長。

1、A實用主義

2、因為養成良好習慣、建立正確防疫知識能有效地運用在生活之中，幫助我們遠離病毒