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申論題資訊

試卷:110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#99819
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
年份:110年
排序:0

題組內容

閱讀下文後,回答 4-7 題。
 2020 年世界各國開始面臨新冠病毒(COVID-19)傳染病的威脅後,某校3位老師試從教學入手,將生活情境導入課程,各自提出防疫教學方案設計重點送交審查,以期成為 校訂課程。其重點分述如下:
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申論題內容

6.林老師的教學方案設計重點旨在打破疾病的污名化建構,請問他的設計重點較接近下列哪一種觀點?請擇一並說明理由。(6 分)
A. 符號互動論(Symbolic Interaction)
B. 批判教育學(Critical Pedagogy)
作答範例:(1)______ (A/B)
 (2)因為___________________________________________________________________________________

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:應屆上岸go go go!
(1)B
(2)因為批判教育學重視社會是否公平、正義,而疾病的污名化便是對社會意識型態的一種批判。
詳解 提供者:咖啡
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