阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入
參、柯爾柏格道德發展的三期六段論
一、道德成規前期：學前幼稚園至小學中低年級(九歲以下)
(一)避罰服從取向：恐懼懲罰，無條件服從權威者，個體認為凡是不被懲罰的行為都是好的；遭到批評、指責的行為都是壞的。
(二)相對功利取向：行為對錯視行為後果賞罰而定，道德是一種利益交換，希望得到比付出多，類似買賣的關係，認為得到利益就是好的。
二、道德循規期：小學高年級到青春期(九到十二歲)
(三)尋求認可取向：以人際關係和諧導向，順從傳統要求，表現從眾行為。
(四)順從權威取向：以法治觀念判斷是非，信守法律權威，重視社會秩序。
三、道德自律期：青年末期接近人格成熟時開始(十二歲以上)
(五)法治觀念取向：表現思考的靈活性，不用單一的規則去評價個體行為，法律為公益而制定，行為對錯視雙方契約或大眾的共同認可而定。
(六)普遍倫理取向：個人根據他人的人生觀和價值觀，以建立道德判斷、一致和普遍性的信念，信念的基礎是人性尊嚴、真理、正義和人權。
最佳解的9年級12歲是打錯嗎= =
明明是普遍倫理取向，怎麼大家都寫尋求認可??
1.艾里克森：自我統合／角色混淆階段，大明在校未能尋得自我價值與成就感，因而向外尋求自我和未來。
2.柯柏格：第三層次第六階段－後習俗道德期－普遍倫理取向，根據個人的人生觀與價值觀來建立道德標準，並以人性尊嚴為基礎，大明九年級（約15歲），對於法律應有一定的概念，但他仍為了尋求自我而選擇犯罪，可見他依據當前的人生觀與價值觀來作為道德標準。
回23F的朋友。9年級應該是國中三年級，照理說是15歲，還屬於柯爾伯格的道德習俗期(3、尋求認可階段 4、遵守法規階段)，題目中有提到「在幫派中獲得大哥的讚賞與認可」，故推斷屬於第三階段，乖寶寶階段。