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技師◆森林經理學

森林生態學

樹木學

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 1-50（2026/01/09 更新）#136602(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 151-173（2026/01/09 更新）#136601(23題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 101-150（2026/01/09 更新）#136600(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 51-100（2026/01/09 更新）#136599(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 1-50（2026/01/09 更新）#136598(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 01：作業環境整合 1-43（2026/01/09 更新）#136597(43題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 06：飲料調製衛生事項 1-48（2026/01/08 更新）#136595(48題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 05：飲料調製服務特性 1-62（2026/01/08 更新）#136594(62題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 04：善後作業 51-94（2026/01/08 更新）#136593(44題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 04：善後作業 1-50（2026/01/08 更新）#136592(50題)

80.下列有關綠色保險的敘述何者正確？ (A)能源效率保險需第三方驗證機構 (B)節能保險僅承保節能表現未達約定目標時之補償 (C)節能保險的被保險人為能源服務業者 (D)再生能源保險之運作需融入能源服務業者(ESCO)

79.關於責任銀行原則(PRB)的六大架構，下列敘述何者錯誤？ (A)透明度及當責：應定期評估銀行對責任銀行原則的履行情況，公開揭露對社會目標貢獻的正面及負面影響，並對相關 影響負責 (B)利害關係人：應被動地與利害關係人進行溝通、互動及合作 (C)影響與目標設定：應持續提供積極影響、管理並降低因產品和服務所造成的負面影響及風險，並設定相關目標及持續 追蹤 (D)一致性：銀行應確保策略與聯合國永續發展目標 SDGs、《巴黎協定》一致並有所貢獻

78.下列有關 ESG 基金的規範，何者為正確的要求之一？ (A)須投資於市值前 100 大的企業 (B)基金經理人須具備 10 年以上的實務經驗 (C)基金的投資權重應比照大盤指數 (D)必須揭露 ESG 相關的資訊及風險警語

20. 已知 O 為△ABC 之外心，若 ，求 cos A 的最小值＝_______

19. 設 R 代表坐標平面上由不等式 1 −≤x≤0所定義的區域，若函數 f (x, y)= 3x-y 在區域 R 上最大值為 M，最小值為 m，則數對(M，m)＝__________(化為最簡根式)

18. 如圖所示，等腰直角 △ABC 中， ∠A =90°   ，D 為 的中點， 四邊形 DEFG 為正方形，且點 F 在 邊上，若， = 4 ，則正方形 DEFG 的面積為__________

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

描述：分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦！

筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

37 行政執行處為辦理執行事件，依行政執行法規定，下列敘述何者有誤？ (A)禁止重複查封 (B)拍賣後，行政執行處得依規定參與義務人之財產分配 (C)義務人死亡而遺有財產者，得逕對其遺產強制執行 (D)管收期限，最多不得逾一年

17. I like to___time___my family. (A) have.. .at (B) have.. .to (C) spend.. .with (D) spend.. .for

1. 在新北國中七年級教師共同規劃及實施的淨灘活動，所出現的下列事項中，何者最符合「課程即經驗」的意義？ (A)出發前，學生討論適用的垃圾袋子；淨灘時，學生愉快聊天並分享所帶的飲料 (B)活動前，教師勘查地形並設計方案；淨灘時，教師落實實施並引導學生學習 (C)活動中，教師拍攝沙灘前後的差異；淨灘時，教師蒐集遊客對學生表現的意見 (D)淨灘時，教師記錄學生的行為表現；活動後，教師批改學習單並分析學生的表現

42 有關人才招募的步驟，下列順序何者正確？①擬定招募計畫 ②招募效益評估 ③了解市場人力供需情形 ④分析各種招募管道的特色及效益 ⑤實際進行招募 (A)③①④⑤② (B)③④②①⑤ (C)④③①⑤② (D)④③②①⑤

30. 「欲迎還拒」、「既期待又怕受傷害」是屬於何種類型的衝突？ (A)雙趨衝突 (B)趨避衝突 (C)替代衝突 (D)雙避衝突

一、甲向乙經營的中古車行購買一輛車子，在付完價金後，於取車時發現車子的外表有瑕疵，但仍不影響安全行駛，請問：甲可採取何種作法以保障自身的財產權？(10分)