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【段考】國一英文

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【段考】國三英文

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03：現場管理 51-100（2026/01/08 更新）#136583(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03：現場管理 1-50（2026/01/08 更新）#136582(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 101-163（2026/01/08 更新）#136581(63題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 51-100（2026/01/08 更新）#136580(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 1-50（2026/01/08 更新）#136579(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 01：飲務作業 51-74（2026/01/08 更新）#136578(24題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 01：飲務作業 1-50（2026/01/08 更新）#136577(50題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 13：再生能源相關法規之認識與運用 1-45（2026/01/08 更新）#136576(45題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 12：接地系統工程之安裝及維修 1-60（2026/01/08 更新）#136575(60題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 11：配電盤、儀表、開關及保護設備之安裝及維護 1-58（2026/01/08 更新）#136574(58題)

50. 為吸收著陸時之扭力，在減震支柱上裝置 (A)洩阻器 (B)剪式支架 (C)防逆器 (D)輔助支架

49. 飛機的飛行操縱配平系統，必須要設計和裝置得使： (A)駕駛員能夠從駕駛艙內可以決定配平副片的相關位置 (B)操作操縱面和配平副 片可以經常移動於相同的方向 (C)操作操縱面和配平復片可以經常移動於相反的方 向 (D)配平系統可以脫離或變成無效，假如主飛行操縱系統故障失效時

48. 在地面操作測試升降舵的配平副片系統時，移動駕駛艙內的操作系統向著使機頭上 揚的位置將會致使配平副片的後緣移向何方向？ (A)移向下方，不管昇降舵的位置 (B)移向上方，不管升降舵的位置 (C)假如升降 舵是在上位，則移向上方；如果升降舵是在下位，則移向下方 (D)假如升降舵是在 上位，則移向下方；如果升降舵是在下位，則移向上方

3. 木質材料製作家具常用的三種榫接法？請簡述及圖示

2. 木板長 6 尺、寬 6.5 寸、厚 1.2 寸、共 50 片，試計算其材積為多少才？

1. 請繪製右圖的三視圖。

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

數位科技概論

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

疼痛

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：神經疾病

其他神經疾病

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：神經疾病

情緒失調

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：精神疾病

21. 國中導師認為小玉的學業成績不理想，主要是因為她來自勞工家庭的受教養方式， 缺少一種能幫助她成功的主流文化。請問這是依據以下何種理論的解釋？ (A)文化差異論 (B)文化剝奪論 (C)文化生態論 (D)文化要素論

48. 下列反應的主要產物為何？ (A) (B) (C) (D)

13.(A) in (B) of (C) with (D) for

44.依金融機構防制洗錢辦法規定，金融機構確認客戶身分時，有下列何種情形之一者，應予以婉拒建立業務關係或交易？ A.客戶拒絕提供審核客戶身分措施相關文件 B.持用偽、變造身分證明文件 C.客戶不尋常拖延應補充之身分證明文件 D.客戶評估為高風險等級(A)僅 ABD (B)僅 ABC (C)僅 BCD (D) ABCD

28.依票據法規定，支票之背書人對前手之追索權，其時效為多久？(A)三年 (B)一年 (C)四個月 (D)二個月

二、為提升臺灣公共圖書館事業之發展，試以公共圖書館管理者的立場，並參 考各國政府的公共圖書館政策內容，以及過去教育部之公共圖書館政策 較為缺乏的面向，向教育部提出施政方向的建議。（25分）