×
載入中..請稍候..
【預購】摩檸客製化保溫瓶(粉)(藍),歡迎下訂!
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
疫情嚴峻,請大家一起為防疫努力
國語文 + 專業國文(修辭法整理)
諮商與輔導理論派別整理
各種效應整理
高普考重大變革!停考公文、英文比重增112年起實施
精神分析學派(考前快速複習)
喊話
功能列表
課程
NEW!
循序
試卷
非選
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
讀書會測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
發問問題
線上筆記
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
回家
大廳
打工
線上人數
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
線上筆記
教甄◆資賦優異組
科目:教甄◆資賦優異組
參考書:
吳昆壽-資優教育概論(第二版)
王為國-多元智能教育理論與實務
Barbara Clark-啟迪資優-如何開發孩子的潛能
潘裕豐-資優教育概論
蔡典謨、侯雅齡、李偉俊、蔡桂芳、張靖卿、黃澤洋、陳香君、于曉平-資賦優異學生教材教法(上)
蔡典謨、侯雅齡、鄒小蘭、蔡桂芳、于曉平、張靖卿、陳香君、黃澤洋、蔣明珊-資賦優異學生教材教法(下)
新增參考書
其它主題(未分到書單內)
1
2
3
4
»
Renzulli三合充實模式
資賦優異
核心反應訓練
連鎖反應
資優課程調整方式
統整教育教學模式
教學者是催化者的角色功能
Stenberg
區別性增強
資優教育心理與輔導
多層次服務方式
資優教育安置方式
正向非統整理論
學術性向資賦優異
自主學習課程模式:
身心障礙及資賦優異學生鑑定標準
學術性向優異
歸納思考教學法
Renzulliw全校性充實模式
平行式課程
1
2
3
4
»
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗