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林逢祺、洪仁進/主編 -教師哲學:哲學中的教師圖像

主題:赫欽斯


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*赫斯特   (一)博雅教育的目的在培養理性的人,方法則以獲取各獨特類型的知識為主     三種不同型式及內容的教育活動    1.  古希臘自由民主的教育 2.  通識教育 3.  強調個人應有相當的自主能力來替自己人生中的重大事件做抉擇 (二) 指出七種不同獨特形式的知識構成博雅教育的主軸: 自然科學、數學、有關人的科學、歷史、宗教、文學及藝術、哲學   *赫欽斯 1.博雅教育也具有通識教育的性質 2.教育的目標應積極發展個人的理性能力,認識不變的真理 3.將西方經典編輯成「鉅著」

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