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主編: 王麗雲 、 譚光鼎-教育社會學:人物與思想

主題:柏恩斯坦:教育符碼論


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關於試題:關於柏恩斯坦(B. Bernstein)知識社會學觀點的敘述,下列何者正確? (A)統整型符碼具有弱分類和弱架構 (B)架構是指教育內容邊界之間的強度 (C)聚集型符碼比較能夠促進教育的進步 (D)聚集型符碼的師生權力關係具有可磋商性 柏恩斯坦:教育符碼論 提出分類和架構分析社會與教育現象背後所蘊含的權力分配與社會控制原則 分類:教育知識之間界限與隔離的強弱 架構:師生關係 因此課程可分為 1.聚集型:強分類,強架構,各科獨立分明,強調教師教學,維持社會現況 2.統整型:弱分類,弱架構,各科多元統整,以學生為中心,企圖消弭社會階層界限

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關鍵字:知識社會學柏恩斯坦