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11.社會學習領域課程綱要中提到:「因果、互動、結構是分析歷史變遷的重要概念。」 此一敘述所表徵的是下列何者? (A)事實(fact) (B)概念(concept) (C)通則(generalization) (D)理論(theory)

17 下列何者非行政罰? (A)甲為證券商之總經理,因違反證券交易法,遭主管機關解除其經理人職務 (B)乙因違反道路交通管理處罰條例,遭主管機關處以罰鍰 (C)丙無正當理由,攜帶具殺傷力之器械,因違反社會秩序維護法,遭主管 機關沒入其器械 (D)丁為學校教師,因體罰學生,違反兒童及少年福利與權益保障法規定, 遭主管機關公布其姓名

47.小傑為資優班學生,教師發現他具有下列的特徵,這是哪一種負面效應的現象? 甲、記憶力優異,但是對教學緩慢覺得無聊 乙、對他人需求非常敏感,但情感上常受到傷害 (A) 相互糾纏 (B) 交互作用 (C) 共融 (D) 相互矛盾

11. 下列各組選項中,何者韻尾相同?(A)「ㄞ」╱「ㄚ」 (B)「ㄥ」╱「ㄣ」(C)「ㄡ」╱「ㄠ」 (D)「ㄦ」╱「ㄟ」

11.58 歲男性,有慢性肺病和糖尿病病史,住院期間診斷為多重起源心房心搏過速(multifocal atrial tachycardia, MAT)。心電圖顯示 130 bpm 的心率,並有三種不同形態的 P 波。血液報告顯示正常的凝血功 能,並未使用抗凝劑。關於 MAT 的血栓風險,下列敘述何者最適當? (A)MAT 的血栓風險類似於心房顫動(atrial fibrillation, AF) (B)MAT 的血栓風險目前缺乏大型臨床試驗證實 (C)MAT 的血栓風險與心室顫動相同 (D)MAT 患者需立即開始抗凝治療