114年 - 114-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選初選試題：家政科#126238

1. 滿巢家庭(full nest family)

2. 80/20 法則(Pareto Principle)

3. 討好型溝通型態(placating communication style)

4. 升糖指數(glycemic index)

5. 服裝微氣候(clothing microclimate)

第二大題：簡答題
1. 依據我國最新版每日飲食指南，說明包含幾大類食物、並列出各大類食物名 稱，最後說明熱量來源的三大類營養素及其占總熱量比例範圍。

2. 列出社會學習論中「交互決定(reciprocal determinism)」的三項內涵，並說明 三項內涵的關係。

3. 請以家庭旅遊為例，說明家庭作決策(decision making)的步驟。

4. 何謂公平貿易(fair trade)商品？為什麼消費者要支持公平貿易商品？

5. 針對「永續時尚」，提出 5 個教師可以引導學生執行的具體生活策略。

第三大題：申論題
第一題：
1.請說明現行 12 年國民基本教育，第五階段綜合活動領域中的「必修 家政」包含哪四類內容？

2.請說明重理解的課程設計(Understanding by Design，簡稱 UbD)的課 程設計流程。

3.再以「家 4b-V-1 分析家庭發展歷程與挑戰，學習因應的知能與策略(學 習表現)」、「家 Db-V-1 家庭發展與韌性(學習內容)」為例，  採用重理解的課程設計  ，設計 2-4 節課的教學活動，所設計之教學活動必須包 含總綱核心素養與領綱核心素養(請參見參考資料，只需寫出編號)、 學習重點、學習目標、學習活動(含時間分配)、學習評量等。

第二題：
請說明生態系統理論(ecological systems theory)，並運用生態系統理論 解釋一個人消費價值觀的養成。

第三題：
2025 年世界家政日主題為「Tackling Consumption for a Better World」， 請簡要說明此主題的理念，並呼應此主題，設計一個高中生能在生活中 落實此主題的家政教學構想，時間不限。