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高普考國考-教育哲學
> 97年 - 097年地方3等教育哲學#48992
97年 - 097年地方3等教育哲學#48992
科目:
高普考國考-教育哲學 |
年份:
97年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
8
試卷資訊
所屬科目:
高普考國考-教育哲學
選擇題 (0)
申論題 (8)
一、試說明如何分辨「知識」、「信念」、「偏見」和「迷信」等四者,並評析教學過 程中教育者誤用「信念」、「偏見」和「迷信」等作為教材的可能緣由和危害。 (25 分)
⑴專業提供重要的公眾服務;
⑵專業包含理論和實務基礎的專門知識;
⑶專業具有明顯的倫理面向並以實務守則(practical code)來表現;
⑷專業需要有組織和管理規則以達召募新人和紀律維持的目的;
⑸專業的實務工作者需要高度的個人自主如獨立判斷以有效執行工作。
三、華德福(Waldorf)學校所根據的教育理論是人智學(anthroposophy),試說明其創 始人及人智學的主旨及其特點。(25 分)
四、試從詮釋學(Hermeneutics)的發展趨勢,論述其教育意義。(25 分)