97年 - 097年地方3等教育哲學#48992

科目：高普考國考-教育哲學 | 年份：97年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

試卷資訊

所屬科目：高普考國考-教育哲學

選擇題 (0)

申論題 (8)

一、試說明如何分辨「知識」、「信念」、「偏見」和「迷信」等四者，並評析教學過 程中教育者誤用「信念」、「偏見」和「迷信」等作為教材的可能緣由和危害。 （25 分）
⑴專業提供重要的公眾服務；
⑵專業包含理論和實務基礎的專門知識；
⑶專業具有明顯的倫理面向並以實務守則（practical code）來表現；
⑷專業需要有組織和管理規則以達召募新人和紀律維持的目的；
⑸專業的實務工作者需要高度的個人自主如獨立判斷以有效執行工作。
三、華德福（Waldorf）學校所根據的教育理論是人智學（anthroposophy），試說明其創 始人及人智學的主旨及其特點。（25 分）
四、試從詮釋學（Hermeneutics）的發展趨勢，論述其教育意義。（25 分）