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教甄◆教育心理學
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無年度 - 教育心理學(張春興ch1)#919
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()16.主張教育本身無故定目的,讓學生在快樂學習中健康成長就是教育的主要目的
(A)斐斯泰洛期Pestalozzi
(B)杜威Dewey
(C)福祿貝爾Froebel
(D)桑代克Thorndike----P.12
答案:
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統計:
A(175), B(3304), C(347), D(23), E(0) #44016
詳解 (共 2 筆)
丁云婷
B1 · 2012/02/21
#270192
杜威(Dewey)是實驗主義及進步主義的...
(共 84 字,隱藏中)
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15
0
Pei-chun Chou
B2 · 2012/03/13
#291553
同意教育無目的
但他有說 『快樂學習中健康成長』 就是教育的主要目的 嗎?
1
0
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()32.20世紀對東西文化影響最大的人物之一,跨哲學、心理學、教育學三大領域的傑出學者(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)杜威Dewey(C)福祿貝爾Froebel(D)桑代克Thorndike----P.11
#44032
1.對基礎教育階段學校教育的目的,歷來學者論點不一,從哲學心理學觀點,主張教育目的在(A)發揚人性,啟迪學生潛能(B)培養學生道德與生活知能
#44001
()2.吃了不潔食物之後腹瀉,若以科學方法的概念說明,兩項事件均稱為變項,不潔食物為(A)自變項(B)依變項----P.31
#44002
()3.強調以愛為教育的中心,視學校如家庭,視教師如父母,視學生如子女(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)赫爾巴特Herbart(C)福祿貝爾Froebel
#44003
()4.教學重程序,將整個教學過程分為明顯、聯合、系統、方法四個步驟(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)赫爾巴特Herbart(C)福祿貝爾Froebel(D)桑代克Thorndike
#44004
()5.性相近也,習相遠也(A)孔子(B)孟子(C)荀子-----P.7
#44005
()6.現代教育心理學之父(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)赫爾巴特Herbart(C)福祿貝爾Froebel(D)桑代克Thorndike----P.10
#44006
()7.主張學校即社會,教育即生活,充實學生在校的學習生活,重於教其準備未來的生活(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)杜威Dewey(C)福祿貝爾Froebel(D)桑代克Thorndike----P.11
#44007
8.無法以隨機法選擇與分派受試者,只能以學校同年級的兩班為實驗對象是那種研究? (A)真實驗研究 (B)準實驗研究
#44008
()9.何人視教育功能為人性發展的教育心理學思想,與現代西方人本主義心理學的思想頗為相似(A)孔子(B)孟子(C)荀子-----P.7
#44009
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