()4.是發生知識論的創始人,是認知發展論的建構者,是人類智慧的探索者
(A)皮亞傑Piaget
(B)維果茨基Vygotsky
(C)艾里克森
(D)弗洛伊德Freud-----P.85
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統計: A(9124), B(727), C(171), D(123), E(0) #44039
統計: A(9124), B(727), C(171), D(123), E(0) #44039
詳解 (共 5 筆)
#577983
皮亞傑稱自己理論為「發生知識論」,
非從知識教導角度所進行的研究,
他從未強調其理論為教學理論,
他所提出的理論「對教育的啟示大於實用性」。
皮亞傑他終其一生都致力於發展「發生認知論」-將哲學基礎的認知論建立在科學之上。
他以兒童為師。他最關心的問題是:知識是怎麼形成的?
非從知識教導角度所進行的研究,
他從未強調其理論為教學理論,
他所提出的理論「對教育的啟示大於實用性」。
皮亞傑他終其一生都致力於發展「發生認知論」-將哲學基礎的認知論建立在科學之上。
他以兒童為師。他最關心的問題是:知識是怎麼形成的?
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#97657
完全是想太多 答案就在題目上阿大家
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#25603
筆記
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#5559776
這有趣的youtube教學影片可以參考
人類思考的原理 皮亞傑 基模、同化與調適理論
https://youtu.be/lUNS89XnrhE
從小到大思考方法不一樣 皮亞傑認知發展理論 第一彈 https://youtu.be/nHyfzP-b97k
如何加速孩子的認知發展 皮亞傑認知發展理論第二彈
https://youtu.be/bi2FwcldW58
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