「直接教學法」中有關教師角色的敘述，下列何者是錯誤的？
(A)教師是指導者
(B)教師是治療師
(C)教師是設計者
(D)教師是教學的中心

答案：登入後查看
統計： A(325), B(7970), C(242), D(630), E(0) #331215

詳解 (共 5 筆)

#418330

直接教學法：又稱明確教學、教導教學、主動教學，最符合行為學派的理論論點。採用教師中心策略，依劃分進度訂正回饋，絕不使用母語。採小班教學，達精熟學習。最具教師中心取向的成分，重視口語溝通能力的教學，適宜用在教導學生記憶事實、學習動作技能，以及簡單的讀寫算技能的教學方法。

缺點：小班至教學的實施，容易造成大量師資與實施不易。

120
0
#1274450
回二樓，教師治療師明顯的是個誘答選項，硬是要分的話，應該是峨嵋派的

40
10
#781377
直接教學法(教師中心導向、主動教學):

1.最代表行為學派的學習方式。

2.劃分進度+回饋。
18
0
#1554231
直接教學法著重於教師的知識傳授，所以教師...
(共 76 字，隱藏中）
前往觀看
8
0
#567178
請問 教師是治療師 是哪一個學派的?
6
0