小強與小明在課堂上講話,影響教學活動的進行。為處理此種不當行為,教師不宜
採取以下何種策略?
(A)問小強:「有什麼事嗎?」
(B)走到教室前方,沉默的站著
(C)注視著小明,把手指放在唇上
(D)對著小強與小明微笑,點頭示意
詳解 (共 10 筆)
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微笑是社會性增強,雖然這確實會是教育現場...
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我看成把手放在小明的唇上,根本就是偶像劇...
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這題真的出的很無厘頭,還以為又是某校模擬...
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(D) 當學生做錯事看到老師對著他笑 ...
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認同34FD選項的問題是出在"微笑"與"...
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對著小強與小明微笑,點頭示意 →社會型獎...
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對著小強與小明微笑,點頭示意 →社會型獎...