「非正式的協同組織，成員自願參加，在實際的教學互動中完全依教師個人的情緒與願望。」以上的描述屬於何種協同教學的教學團？?
(A)楔形餅式
(B)派盤式
(C)金字塔式
(D)以上皆非。

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統計： A(1850), B(1268), C(350), D(229), E(1) #764

詳解 (共 10 筆)

#21338


 楔形餅式（cheese wedges）：

如同一甜餅分成數塊微微分開般，是一種非正式的教學團體，成員自願參加也可以隨意退出。在實際教學的互動行為中，完全依教師個人的情緒和願望而產生質和量的變動，具有傳統教育行政組織中的任務和相對獨立的地位。

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#21340

金字塔式（pyramid）又稱為教階式，

組織成員包含小組領袖（team leader）或稱首席教師（master teacher）、高級教師（senior teacher）、普通教師、實習教師（intern）、助教等，在小組領袖領導下各自分擔不同層級的工作。

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#21339

派盤式（pietin）

是一種正式的協同教學組織，採取輪流式或永久式領導，領導者扮演主席，強調同儕間的平等。教學團中每一位教師密切聯繫，以教師自主權的部分合併換取彼此的權力。

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#28180
還有一種是 木契 形  老師們可隨時加入，隋時離開。 (程薇筆記 p.27)
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#3089969


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#365921
自願參加吃餅的來喔 這是個依教師個人的情緒與願望加持過的喔
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#3089976


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#3089970


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#2852
http://140.117.11.91/9CC/textbook%20source/0725teach/study/art/12.doc 有詳細解說。
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#21350

謝謝解說
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