一般學校常用的啟發式教學、問題教學與發現式教學，其哲學根源來自於下列何者?
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)實驗主羲
(D)人文主義

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統計： A(4080), B(1049), C(1024), D(460), E(0) #217000

詳解 (共 10 筆)

#293825
以上三種教學方法著重在引導出本有之智慧 ...
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#371509
理性主義==>強調學生主動思考   教師只是引導角色==>由內而外(引導)==> 蘇格拉底的產婆術
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#1368126

如果

1.啟發式教學是赫爾巴特的(四段教學)

2.問題教學是杜威的(做中學)

3.發現式教學是布魯納(螺旋課程)

~應該是經驗主義

有錯請糾正

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#2850041

理性主義者強調心靈、理性的重要，認為感官所得來的是知識的材料，必須經由觀察與體會的過程，才能成為有系統的知識。知識是經由先天理性的作用得來的抽象、思維的觀念。

nn

★       n因此教育目的重視理性的啟發，而非經驗的充實。→注重啟發式的教學，折衷學生中心與教師中心的教學法、因材施教，著重理性的訓練，注重理性的內發活動。

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#726162
學生是天生就具有知識，只是來到這世界忘記了，要靠老師將其知識所引出。
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#2821877

回應8樓

這裡強調的應是“哲學”起源喔

所以當然是找出共通點～教師為引導，學生為主動思考～

那就是蘇格拉底的產婆數啦

所以蘇格拉底就是理性主義

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#1304964
理性主義--> 強調先天的理性可做為知識的來源
(必須具備先天知識，才有東西可以被引導出來、被啟發，重由內而外的引導)
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#2864754
我思故我在=啟發=思考=理性
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#925788
理性主義影響認知發展論
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#2579800
啟發、提問→蘇格拉底=理性主義
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