下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程？
(A)自然主義
(B)實用主義
(C)文化主義
(D)存在主義

答案：登入後查看
統計： A(37), B(117), C(243), D(113), E(0) #58991

吳小洋

B1 · 2010/05/24

#34054

流派

掌門人

學說

文化主義

斯普朗格

教育是一種文化活動，目的在於文化綿延與文化創造。

1. 體驗的心理學。

2. 價值類型論：理論型（真）、政治型（權）、經濟型（利）、社會型（愛）、審美型（美）、宗教型（聖）。

【教育方法】

1. 教育愛：文化創造之愛。

2. 主觀個性客體化：將個體置於文化歷史脈絡之中，接受文化陶融。

※ 教育愛的特性：

1. 沒有固定或特定的對象。

2. 愛學習進步的歷程。（不知→知、不好→好、不守秩序→守秩序），因對象有發展性而愛。

3. 不計較被愛者的值價高低（社經不利、學習低成就學生）。

4. 創造的愛（學生：無價值→有價值）

5. 只有給與，而無接受。