下列有關智力累進觀 (incremental view) 的敘述,何者正確?
(A)是為表現取向信念
(B)關注焦點在過程的好壞
(C)認為智力是為一固定實體
(D)反對精熟取向的觀點。
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統計: A(265), B(565), C(120), D(90), E(0) #441549
統計: A(265), B(565), C(120), D(90), E(0) #441549
詳解 (共 3 筆)
#726427
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「腦的功能」的確可以被提升,不論是透過增加心智活動、充足的運用、規律的睡眠及飲食,還是將來可能出現的藥物或基因療法(黃榮棋(譯),2003),這種認為智力可以透過後天的學習而增加的想法,教育領域為稱「累進觀(incremental view)」的智力信念(Sternberg & Williams)。 孩子出生時所擁有的智力會跟隨他們一生,一個人雖然能夠透過優良的學習環境以及自身的努力,來獲取更大的學業成就,不過還是很難改變他天賦的智力條件,這個想法教育心理學家稱之為「實體觀(entity view)」的智力信念(Sternberg & Williams) |
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#5783180
智力累進觀(強調後天學習的重要)
故選精熟取向及不固定為主
(A) 是為表現取向信念 精熟
故選精熟取向及不固定為主
(A) 是為表現取向信念 精熟
(B) 關注焦點在過程的好壞
(C) 認為智力是為一固定實體 不固定
(D) 反對精熟取向的觀點 認同
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