中輟生往往缺乏學習動機，就Dweck的說法，是由於欠缺：
(A)自我價值感
(B)自我認同感
(C)學習目標
(D)表現目標

答案：登入後查看
統計： A(266), B(199), C(794), D(112), E(0) #62097

詳解 (共 4 筆)

#29558

屬於「學習目標導向」的人，對自己有興趣的事物充滿學習興趣，

他們會選擇有挑戰性的工作，並且主動想辦法解決問題；

屬於「表現目標導向」的人，則很在乎別人怎麼看自己，

會努力求得好成績。但是這種人如果遇到自己做不來的事，

就會拚命逃避，以免因為失敗，被人家瞧不起。

46
0
#29557

美國哥倫比亞大學心理系教授Carol Dweck分析，

學習動機來自兩種目標：學習目標（learning goal）和表現目標(performance goal)。

「學習目標」指的是，打從心裡想要讓自己變得更棒，事情做得更好而產生學習動機；

「表現目標」則是指，想讓別人覺得自己很厲害，避免別人覺得 自己沒用而學習。

23
0
#1080153
自我價值感Covington
1
0
#2240027
感覺這題選「表現目標」更好吧？中輟生因為...
(共 171 字，隱藏中）
前往觀看
0
0