中輟生往往缺乏學習動機，就Dweck的說法，是由於欠缺
(A)自我價值感
(B)自我認同感
(C)學習目標
(D)表現目標

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統計： A(69), B(63), C(134), D(14), E(0) #77638

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#299085


http://www.wretch.cc/blog/popopowowowo/16299909

 

美國哥倫比亞大學心理系教授Carol Dweck分析，

學習動機來自兩種目標：學習目標（learning goal）和表現目標(performance goal)。

「學習目標」指的是，打從心裡想要讓自己變得更棒，事情做得更好而產生學習動機；

「表現目標」則是指，想讓別人覺得自己很厲害，避免別人覺得 自己沒用而學習。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1311977
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中輟生往往缺乏學習動機，就Dwe...
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