中輟生往往缺乏學習動機,就Dweck的說法,是由於缺乏：
(A)自我價值感
(B)自我認同感
(C)學習目標
(D)表現目標

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統計： A(522), B(501), C(613), D(109), E(0) #127724

詳解 (共 3 筆)

#106145

美國哥倫比亞大學心理系教授Carol Dweck分析，

學習動機來自兩種目標：學習目標（learning goal）和表現目標(performance goal)。

「學習目標」指的是，打從心裡想要讓自己變得更棒，事情做得更好而產生學習動機；

「表現目標」則是指，想讓別人覺得自己很厲害，避免別人覺得 自己沒用而學習。

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#106154
謝謝~
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#105933
??
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