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教甄◆教育專業科目-中等
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102年 - 102年 102學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 教育學科#10568
> 試題詳解
以大學入學考試成績做為瞭解高中學生未來在大學階段求學的成就表現,假使能準確評估,則該測驗具有何種效度?
(A)內容效度
(B)建構效度
(C)同時效度
(D)預測效度。
答案:
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統計:
A(318), B(70), C(52), D(7178), E(0) #436807
詳解 (共 1 筆)
Ejn Ho
B2 · 2014/09/30
#915585
未來 ->
預測
19
1
私人筆記 (共 1 筆)
Pan
2019/05/08
私人筆記#1437403
未解鎖
「預測效度」 名詞解釋: 預測效度是...
(共 306 字,隱藏中)
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2
1
相關試題
行為目標的敘寫,要能成為教學評量的依據,下列有關行為目標的敘寫方式,何者有誤? (A)行為目標的敘寫必須是學習的結果,而非學習的活動 (B)行為目標的敘寫必須是教師導向,而非學生導向 (C)行為目標的敘寫必須是清楚可觀察的 (D)行為目標的敘寫必須只包含一個學習結果。
#436808
如果要讓任課教師瞭解學生在學習過程的學習表現,最宜採用哪一種評量方式? (A)實作評量 (B)真實評量 (C)動態評量 (D)檔案評量。
#436809
影響測驗信度的因素有多項,下列敘述何者正確? (A)測驗題數愈多,信度愈低 (B)受試者的變異愈大,信度愈高 (C)測驗的難度愈高,信度愈高 (D)兩次測驗間隔的時間愈長,信度愈高。
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某校輔導教師想自編一份測試學生「考試焦慮」程度的量表,此位教師也考量挑選某基金會編製的「憂鬱量表」一起施測,當作建立下列何種效度的依據? (A)表面效度 (B)內容效度 (C)複核效度 (D)效標關聯效度。
#436811
試題測驗的內部一致性分析可以改進下列那種效度? (A)內容效度 (B)關聯效度 (C)表面效度 (D)同時效度。
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布魯姆(Bloom)將認知領域的學習分成六個層次,有關「學生知道如何判斷不同測驗的好壞與否」是屬於認知領域中的哪一個層次:(A)瞭解(B)分析(C)評鑑(D)應用。
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下列有關課程的敘述,哪一項最正確? (A)選修課程為非正式課程 (B)非正式課程為潛在課程 (C)課後輔導為正式課程 (D)正式課程為外顯課程。
#436814
教師選擇學生所關注的社會議題,作為設計課程的主要題材,除了重視學生對該議題的理解,並鼓勵學生提出適切的行動策略,以影響社會大眾及決策者改善現有問題。此作法較屬於下列哪一種取向? (A)社會重建取向 (B)學生活動取向 (C)議題應用取向 (D)認知行動取向。
#436815
數學領域教師計畫採用「泰勒法則」(Tyler’s Rationale)設計下學年的課程,則他們可以先不考慮下列哪一項? (A)學校應達成的教育目的 (B)學習經驗的選擇 (C)學習經驗的組織 (D)課程內容的實施。
#436816
邱老師在設計課程時,通常不事先訂定預期的具體學習結果,而是在教學情境中提供學生自由創造的機會,以便產生各種適性的學習結果。邱老師的作法較屬於下列哪一種模式? (A)歷程模式 (B)情境模式 (C)寫實模式 (D)創作模式。
#436817
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