在皮亞傑的認知發展論中，兒童觀察杯中的水倒入不同形狀的杯子中，就認為水量已改變了，這種情形是因為此一階段的兒童缺乏何種概念?
(A)邏輯概念
(B)測量概念
(C)遷移概念
(D)保留概念。(93雲林縣國小)

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統計： A(77), B(41), C(125), D(875), E(0) #122585

詳解 (共 1 筆)

#759564
保留概念就是：東西不會因為形狀改變就改變 (具體運思期)
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