李老師在處理學生行為問題時，第一步先把個人情緒和既有預設「放入括弧中，存而不論」。請問這種「放入括弧 法」（the method of epoché）是哪一種哲學主張的應用？
(A)自然主義
(B)批判理論
(C)現象學
(D)後現代主義

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統計： A(289), B(512), C(12945), D(986), E(0) #354322

詳解 (共 6 筆)

#399395

主張回歸事物本身，嚴守「知之為知之，不知為不知之」、「存而不論」原則的學說為何？ (A)存在主義 (B)進步主義 (C)建構主義 (D)現象學
答案：D
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#399397
86.胡塞爾(Husell)提倡現象學(phenomenology)，薛爾滋(Schutz)發揚光大，以下何者非現象學的核心概念？ (A)回歸事象本身、互為主體性 (B)本質客觀 (C)存而不論(放在括號當中) (D)意向性、生活世界
答案：B
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#442357
現象學是現象或表象的學問。對象是在意識中...
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#704120
關鍵字:存而不論(現象學)
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#1467810
放入括弧/存而不論/意向性，生活世界
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#1467807
放入括弧-現象學
9
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6776244
未解鎖
類題： 24.王老師想要了解新班級的...
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