每次教育心理學的課，都上到下午6:00，看到大家飢腸轆轆，老師以巧克力和餅乾鼓勵認真的同學；某日小馨提議，請老師改發代金為獎勵品。對小馨來說，代金扮演了何者？
(A)原級強化物(reinforcer)
(B)次級強化物(secondary reinforcer)
(C)恢復強化物(spontanecus recovery reinforcer)
(D)負強化物(negative reinforcer).

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統計： A(1501), B(12390), C(178), D(46), E(0) #342812

詳解 (共 9 筆)

#568125

I.            原級增強物

l          可直接滿足個體需求的刺激物。

l          如：食物、水、安全感、溫暖和性。

II.          次級增強物

l          刺激物本身原不具增強作用，因常與原增強物伴隨出現，經多次學習後就具有增強作用。

l          次級增強物分為三類：

n          社會增強物(social reinforcer)

ex.讚美、擁抱或注意等。

n          活動增強物(activity reinforcer)

ex.玩玩具、遊戲或有趣的活動。

n          代幣增強物(symbolic reinforcer)

ex.金錢、成績、星號或點數，可用它來交換其他的增強物。

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#1340616
A:巧克力、餅乾、飲料等食物，滿足個體需求，原級
B:金錢、成績等，可換取個體所需求的東西，次級
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#567403
滿足生理需求的是原級增強物
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#336236
原級就是老師之前給的巧克力、餅乾阿！
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#782882
題目要看完.....
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#3940207
原本題目:每次教育心理學的課，都上到下午...
(共 417 字，隱藏中）
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#531630

原級應該是得到錢以後,可以買的食物?!

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#3939030
每次教育心理學的課，都上到下午6:00，...
(共 224 字，隱藏中）
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#335866
那原級是不用上課嗎?


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