現有座號為:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的學生十位,和編號1,2,3,4,…,29,30的電燈開關。從1號學生開始,將每個編號為自己座號倍數的開關「打開」;2號學生再將編號為自己座號倍數的開關「關閉」;3號學生再將編號為自己座號倍數的開關「打開」;依此類推…。試問當十位學生都做完後,還剩幾個電燈開關被打開?
(A)12
(B)14
(C)15
(D)17
(E)18。
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統計: A(53), B(65), C(196), D(70), E(18) #377340
統計: A(53), B(65), C(196), D(70), E(18) #377340
詳解 (共 10 筆)
#1459948
偶數的一定是關閉的,就算這個數原本就是關的還是不變,例如:4 1打開 2關閉 4關閉 但因為原本就是關閉的所以不動 最後就只剩下奇數是開著的了
30*2=15
4
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#888833
1、4、11、12、13、14、15、17、18、19、20、21、23、27、29
應該是這些,所以答案無誤
1
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#1335285
不是奇數打開 偶數關閉嗎
1
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#898352
算出來的應該是1~30的質數
5.15.21.27
5.15最大的因數是5
21.27最大的因數是7
之後的數字都關掉
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#898353
+關不掉
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#1007939
回樓上
編號4 會被1號打開,被2號關閉,被4號打開
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#1008197
回6F
座號4(雙數號)不是關閉嗎?
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