社會學習論之異於傳統條件作用學習者，主要在於哪些方面？
(A)社會學習論者將學習活動視為個體在社會情境中，向楷模行為觀察模仿的歷程
(B)社會學習論主張環境影響是構成學習的重要因素
(C)社會學習論，在教育應用最多的是編序教學與電腦輔助教學
(D)社會學習論的編序教學與電腦輔助教學的實施，並未達到預期的成效，原因是除學生的個別差異之外，學習活動中缺少了教師與學生之間的互動作用

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統計： A(7801), B(1281), C(186), D(402), E(0) #42584

詳解 (共 9 筆)

#87255
班杜拉的社會學習論是反對斯肯納的環境決定論。
班杜拉的社會學習論的三元取向包含環境、個人與行為三項因素。
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#2866920

(A)社會學習論者將學習活動視為個體在社會情境中，向楷模行為觀察模仿的歷程->正確

(B)社會學習論主張環境影響是構成學習的重要因素->除[環境]影響，[個體內在認知]亦是因素。
(C)社會學習論，在教育應用最多的是編序教學與電腦輔助教學->操作條件作用
(D)社會學習論的編序教學與電腦輔助教學的實施，並未達到預期的成效，原因是除學生的個別差異之外，學習活動中缺少了教師與學生之間的互動作用->操作條件作用

資料來源: 張春興-教育心理學第五章-行為主義學習理論

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#540233
我也覺得B沒錯
它說環境是重要因素
又沒說是主要因素
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#835085
重點在「異於」二字，在社會學習論前即肯定了環境因素。
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#381769


請問~B錯在哪？

謝謝^^

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#800953
我的想法也和四樓、五樓一樣，有人可以解惑嗎 ?
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#807631

後來再看一次題目，發現因為傳統的條件作用學習者也重視環境的影響，題目問的是＂社會學習論異於傳統條件作用學習者＂，所以最好的答案是A
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#376162

斯肯納有環境決定論嗎？

斯肯納的學習不是排除環境因素嗎？

請高手解答~謝謝^^

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#375474
社會學習理論包含環境、個人、行為三因素
那麼B選項錯在哪裡呢?
有大大能夠解釋嗎?
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