老師對於學習障礙學生的理解應放在:
(A)課業上的加強
(B)家庭遺傳問題
(C)神經係統問題
(D)行為表現

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統計： A(664), B(81), C(1679), D(2663), E(0) #126616

詳解 (共 10 筆)

#154034

學習障礙（Learning disabilities）是屬於我國特教法中所列身心障礙類別中的一種，學習障礙的孩子一般說來智力正常，但因為腦神經中某種學習功能的異常，使他們在聽、說、讀、寫、算上遭遇一項或多項的困難，這些困難會導致他們在學校的學習產生問題。
因為學習障礙的孩子外表和一般的孩子完全一樣，家長和老師大多會將孩子的困難歸因於懶惰不用心、不聽話。雖然學習障礙是終生伴隨的障礙，但是只要經過適當、有效的教育，學習障礙者還是可以發揮其蘊藏在障礙下的潛力。國內外皆不乏成功的學障成人的例子。

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#395761

老師又不是醫生

在學校應該還是以外顯的行為與學習問題為主吧?

 

或是有哪位老師能舉例老師

在校是怎麼從"神經係統問題  "著手的?

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#726978

我覺得這題的題目題意不清~

是要問老師對於學習障礙學生"發生原因"的理解?---這我會選(C)

還是老師對於學習障礙學生"在學習狀態"的理解?---這我會選(D)

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#367260

對於學習障礙學生的理解應放在:----神經係統問題
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#294766
學習障礙（Learning disabilities）是屬於我國特教法中所列身心障礙類別中的一種，學習障礙的孩子一般說來智力正常，但因為腦神經中某種學習功能的異常，使他們在聽、說、讀、寫、算上遭遇一項或多項的困難，這些困難會導致他們在學校的學習產生問題。
因為學習障礙的孩子外表和一般的孩子完全一樣，家長和老師大多會將孩子的困難歸因於懶惰不用心、不聽話。雖然學習障礙是終生伴隨的障礙，但是只要經過適當、有效的教育，學習障礙者還是可以發揮其蘊藏在障礙下的潛力。國內外皆不乏成功的學障成人的例子。

阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=3538951&noslave=1&exp=80#ixzz1pCuuB3RJ

答案應該改為C....



 
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#743870
為什麼？完全不懂？
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#692695
今年的金曲歌王蕭敬騰即是一例^_^
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#169489
??不懂ㄟ
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#252967

?

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#609617
歐文的答案是(D)呢??？，
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