試題詳解

試卷：102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605

年份：102年

科目：教甄◆資賦優異組

讓個案直接去觸與適應而減輕害怕及焦慮情境或事務的方式是？
（A）消弱法（B）洪水法（C）減敏法（D）嫌惡法

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