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教甄◆資賦優異組
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107年 - 基隆市107年國小教師聯合甄選特教資優試題#73770
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試題詳解
試卷:
107年 - 基隆市107年國小教師聯合甄選特教資優試題#73770 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 基隆市107年國小教師聯合甄選特教資優試題#73770
年份:
107年
科目:
教甄◆資賦優異組
10. 交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出,其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何 者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解策略?
(A)摘要(summarizing)
(B)澄清(clarifying)
(C)瀏覽(reviewing)
(D)提問(questioning)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
chumeeiling
B1 · 2019/01/30
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