11. 下列何者為學生聲音運用的金字塔最上層效用?
(A) 學生領導能力提升
(B) 學生問題察覺
(C) 成人與小孩合作
(D) 學生與成人間建立信任關係
答案:登入後查看
統計: A(2778), B(697), C(292), D(677), E(0) #2377517
統計: A(2778), B(697), C(292), D(677), E(0) #2377517
詳解 (共 7 筆)
#5505415
最上層-學生領導能力提升
中間層-與成人合作
最下層-學生聲音被聽見
63
0
#4807859
表達-諮詢-參與-夥伴-行動-領導
62
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#4703826
https://www.americanprogress.org/issues/education-k-12/reports/2019/08/14/473197/elevating-student-voice-education/
9
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