12. 請問下列何者為中小學國際教育的核心活動?
(A) 國際論壇
(B) 跨文化交流
(C) 參與模擬聯合國
(D) 發表國際專題
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統計: A(87), B(4124), C(281), D(57), E(0) #2377518
統計: A(87), B(4124), C(281), D(57), E(0) #2377518
詳解 (共 4 筆)
#4305809
議題融入說明手冊-國際教育
整體說明
國際素養:國際教育應循序漸進,讓學生從外語、文化及相關全球議題的學習中,產生具有國家主體的國際意識。中小學國際教育之推動,學校能透過國際面向課程與國際交流活動,促進學生文化學習,包括文化的共通性與差異性、文化認同等。教導中小學生理解、尊重與欣賞不同文化,接觸並認識國際及全球議題,學習跨文化溝通的知識與技巧。
整體說明
國際素養:國際教育應循序漸進,讓學生從外語、文化及相關全球議題的學習中,產生具有國家主體的國際意識。中小學國際教育之推動,學校能透過國際面向課程與國際交流活動,促進學生文化學習,包括文化的共通性與差異性、文化認同等。教導中小學生理解、尊重與欣賞不同文化,接觸並認識國際及全球議題,學習跨文化溝通的知識與技巧。
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