阿摩線上測驗
12. 楊老師覺得隨著資訊科技快速發展，教師角色中「授業與解惑」的部分，逐漸被網際網路所取代，因此，她的教學越來越著重引導學生如何運用網路，搜尋知識、解決問題。楊老師的教學最符合下列何種教師哲學觀？
(A)柏拉圖(Plato)「洞穴隱喻」的師生對話模式
(B)布伯(M. Buber)的「吾-汝」關係的師生互動模式
(C)諾丁絲(N. Noddings)關懷倫理學的師生關係模式
(D)李歐塔(J.-F. Lyotard)「後現代處境」的教學模式
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統計： A(297), B(447), C(100), D(4865), E(0) #2709738
統計： A(297), B(447), C(100), D(4865), E(0) #2709738
詳解 (共 6 筆)
尼飛比特
#6434620
楊老師覺得隨著資訊科技快速發展，教師角色中「授業與解惑」的部分，逐漸被網際網路所取代，因此，她的教學越來越著重引導學生如何運用網路，搜尋知識、解決問題。楊老師的教學最符合下列何種教師哲學觀？
(A)、(B)、(C) 皆強調師生互動。
而(D)、後現代強調多元文化、多元的學習方式，文中可見楊老師拋棄傳統教學包袱，認為師生互動非教學必要因素，而把網路納入教學，正是其開明的表現。
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