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試題詳解

試卷:110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-學習者發展與適性輔導#97294 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-學習者發展與適性輔導#97294

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

12. 輔導室欲針對國小高年級學生,開設心理教育性團體。下列針對該團體及領導者作法的敘 述,何者正確?
(A)該團體的主題可能為壓力管理、學習憤怒管理,或學習自我肯定的技巧
(B)小義不斷談論著父母如何對待自己的種種,為增加團體凝聚力,領導者便鼓勵他 多透 露被不公平對待的經過
(C)在團體初始階段,觀察到成員不願意承認或討論某些議題,領導者可表達:「成員們可以 鼓起勇氣表達,會有更多收穫。」
(D)在團體初始階段,小芬擔心分享過多關於自己的事情,團體成員會嘲笑自己。領導者可 向她保證:「在這裡不需要擔心會有人傷害妳。」
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題目關鍵字:開設「心理教育性團體」 @...
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