13.古典制約所強調的學習原理是:
(A)啟發人性
(B)刺激連結
(C)獎懲安排
(D)嘗試錯誤。

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統計: A(162), B(17408), C(277), D(702), E(0) #51305

詳解 (共 4 筆)

#77148

古典制約巴甫洛夫制約、反應制約、alpha制約),又譯經典條件反射,是一種關聯性學習。這種產生制約行為的學習型態被伊萬·巴甫洛夫描述為動物對特定製約刺激的反應。最簡單的形式,是亞里士多德曾經提出的接近律,也就是當兩件事物經常同時出現時,大腦對其中一件事物的記憶會附帶另外一件事物。

古典制約理論一開始的重點放在反射行為或是非自願行為。任何一個反射都是中性刺激與產生的反應兩者的關係。近幾年來對古典制約理論所做的反射限制被拋棄,且自願行為的制約刺激也成為重要研究[1]

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古典制約-刺激替代 操作制約-反應強化
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古典刺激連結
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古典:刺激連結
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