試卷資訊
試卷名稱：108年 - 108-1 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#75034
年份：108年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
13.有關資優學生思考能力的評量，下列哪些敘述較為適切？
甲、為增進評量的有效性，每次教學宜聚焦於某一思考能力的評量
乙、評量的設計可允許學生以實作、口頭發表等多元方式呈現成果
丙、評量應在學生完成學習活動後，再參照學習成果確立評量標準
丁、評量應重視學生高層次思考能力的展現而不強調標準化的答案
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
甲、為增進評量的有效性，每次教學宜聚焦於...
未解鎖
行政學 問題認定 (B)間接評量法 ...
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