試題詳解

19.有關資優學生區分性教學，下列哪些敘述較為適切？ 甲、學生依興趣分組，到特定的區域進行學習，各組同時進行不同的挑戰任務 乙、教師在設計相關學習單時，可針對每一項任務設定不同層次的挑戰性活動 丙、過程中學生可按照自己的學習速度安排，最終學生要達成所有的學習任務 丁、小組可共同完成分站任務，教師透過多元評量檢視其成果並掌握學習進度
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁