阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
107年 - 澎湖縣107學年度國民小學暨附設幼兒園代理教師甄選試題#70434
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
107年 - 澎湖縣107學年度國民小學暨附設幼兒園代理教師甄選試題#70434 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 澎湖縣107學年度國民小學暨附設幼兒園代理教師甄選試題#70434
年份:
107年
科目:
教甄◆教育專業科目
14. 教師實施合作學習,何種做法可以改善學習者的參與態度?
(A)設定明確的目標
(B)實施異質性分組
(C)實施歷程性回饋
(D)運用標準本位評量
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 5 筆)
teacher
B3 · 2018/09/12
推薦的詳解#2991955
未解鎖
個人的判斷方式:若在學習歷程中關注學生的...
(共 158 字,隱藏中)
前往觀看
50
0
上榜之家
B4 · 2019/01/07
推薦的詳解#3148388
未解鎖
合作學習的方法: 1. 學生小組成就區...
(共 243 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
宇果
B5 · 2019/03/20
推薦的詳解#3254227
未解鎖
標準本位評量(standards-bas...
(共 130 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
加油加油加加油~!
B6 · 2019/06/26
推薦的詳解#3441624
未解鎖
形成性評量(formative eval...
(共 298 字,隱藏中)
前往觀看
11
1
小藍
B8 · 2022/02/03
推薦的詳解#5328183
未解鎖
教師實施合作學習成功要點1. 產生正向互...
(共 250 字,隱藏中)
前往觀看
10
0