14.下列哪一位教育哲學家主張教育活動本身即是目的，而不應有外在的目的?
(A)洛克(J. Locke)
(B)盧梭(Rousseau)
(C)杜威(J. Dewey)
(D)史賓賽(H. Spencer)

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統計： A(346), B(726), C(19102), D(320), E(1) #4758

詳解 (共 1 筆)

#8138

教育無目的說：教育是一種歷程，是繼續不斷的，所以教育本身並無目

的，過程就是教育的目的，除過程本身外，沒有別的目的。意即還原教

育本質，不將教育視為工具或手段

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